2018年7月アーカイブ

大興奮のあの日♪♬(^^♪

7月26日(木)

いよいよ放送が明日27日(金)25:15「見っどナイト」(KTS)であります。5月にレントゲン便でトカラ列島を回ったC&Kのお二人と子どもたちが交流した様子が放送されるとのことで連絡がありました。いっしょに部活動でサッカーをしたり,話をしたりで大興奮。普段の体育の授業でも,C&Kの曲を流しているだけに,子どもたちにとっては不思議な感じだったかもしれません。「あの声の主がこの人たち?!」ということですから!

とっても気さくで,快くサインも握手もしてくださって,子どもも大人も大感激

ありがとうOくん!

7月14日(土)

今日でOくんともお別れです・・・。最後にOくんの好きな分野をいっしょに学習しようと「Oくん,算数で好きな単元は?」と尋ねると「円の面積です!」とズバリ!基本問題で復習をして,いよいよ難問にチャレンジ!すると意外と闘志を燃やしていたのはHさん。Oくんには負けられないと今までに見たことのない必死な表情で難問を次々とクリア!しかも全問正解に「どうだ~!」と言わんばかりの不適な笑みでOくんの活動を見守ります。Oくんも,慣れない日本語に悪戦苦闘しながらも何とか全問クリア!お互いにいい刺激を受けた1時間になりました☆

2時間目は「理科」です。2学期の予習として「月について知っていることは?」という質問を投げかけてみました。すると,「月にはクレームがあります!(Hさん)」「いやクレープだよ!(Oくん)」と珍回答続出(笑)。2人のやり取りを聞いていると,どうやらブラックホールも月にあるようです(笑)。

その中で,どうして月はいろいろ形をしているのだろう?ということが話題に・・・☆そこで,ボールと照明を使って形の変化の謎に迫りました。すると,地球になったHさんから「あーー!月の位置で影のでき方が変わってる!」と新しい発見が!太陽になって照らしてくれたOくんのおかげで,一筋の光を見いだすことができた時間になりました☆

3日間!楽しい時間をありがとう☆

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久しぶりのあおぞら活動☆

7月13日(金)

ここ2ヶ月,思わしくない天気のため,十分に活動できていなかったあおぞら活動・・・。今日は久しぶりの晴天☆子どもたちも「きっと汚れもたまっているから頑張るぞー!」とやる気満々です!

まずは慰霊碑周りの清掃から。午前中に校長先生がきれいに刈って下さっていた草を丁寧に集めます。今日の気温は32度!子どもたちは汗をかきながらもなんだか嬉しそう☆きっと掃除をしながら対馬丸で犠牲になった方々のことを想いながら頑張っているからでしょう!

周りが終わると,次は慰霊碑を丁寧に磨きます。磨けば磨くほどきれいになる慰霊碑に子どもたちも「やってよかった!」満足気な表情でした。ご焼香を済ませ学校に戻ると,そこには真夏のサンタクロースが・・・☆頑張った子どもたちのために,島民のCさんがスイカを準備してくださっていたのです☆真夏のスイカ・・・最高です!子どもたちは一斉にスイカへ(笑)。一気にかぶりつく子もいれば,こっそり1人で味わって食べる子も・・・。

心はすっきりお腹はいっぱいになったあおぞら活動でした♪

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ようこそ悪石島へ♪

7月12日(木)

アメリカのポートランドから1人の友達がやってきました♪実は2年前にも遊びに来ていたOくん。身長も伸び,声もちょっぴり低くなっていました。「大きくなったね~!」と担任が思いっきり鹿児島弁で言うと「ありがとう!」と日本後も上達している様子(笑)。

さっそく一緒に学習を始めていきます。

まずは,書写の時間。習字はアメリカでもやったことがあるということで「出発の朝」という文字にチャレンジ!「この字知ってる!この字知らない・・・。」と言いながら黙々と練習・・・していたのは最初だけ(笑)。一枚書き上げると満足したのか!教室の後方に掲示してあった水墨画に興味津々に。「こんなの描いてみたいです!」と水墨画にも挑戦!Oくんはブタが好きなようで,一生懸命ブタを墨で描いていました(笑)。

次の時間は国語です。「漢字書ける?」と尋ねると「少しなら・・・」と3年生の漢字に挑戦!すると,「これ『流れる』,これ『宿題!』僕の一番嫌いな字!」と笑いも交えつつ漢字も上手に覚えている様子でした♪

横で見ていたHさんは「もう・・・Oくん・・・。」とあきれ顔(笑)。それでも自由に自分の気持ちを表現できるOくんに笑いが止まらない初日でした☆さあ,明日はどんな授業になるのでしょうか?

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授業の様子をちょっと拝見♪

7月6日(金)

温かいまなざしで子どもたちの様子を感じられている保護者の方々♪ 今日は,1学期の授業参観でした。

小学3年生は,今年度から始まった「毛筆」。これまで取り組んだ「縦画」と「横画」を使って「土」という文字に挑戦。長さのバランスや中心線を意識することが難しい様子でしたが,どの子どもも「止め」の部分がしっかりと定着していてびっくりしました。何枚か,練習した後、渾身の一枚を清書として出し、それぞれ「自分が特にがんばったところ」を発表して友達やおうちの方々から拍手をもらいました。(きっと,自分の中でも,「なかなかいい字だ!」と思っているかもしれません。)準備とかたづけについても,初めの頃に比べて回を重ねる度に少しずつスムーズにできるようになりました。そんな様子を見ていたM先生も嬉しそうでした。

小学5・6年生は外国語活動の「1学期の総まとめ」♪ ノリのいい担任のK先生とともに,これまでにしてきたゲームを交えて楽しく盛り上がりました。外国語活動は,クラスのなかだけでなく,他校と合同で週1回取り組んでいたり,宝島との授業を通して,活動の楽しさを感じ始めています。そのため,4月当初に比べ,元気よく声を出すことやジェスチャーをつけて反応することへの抵抗も少なくなったようです。3名の子どもたちが,担任の先生同様(笑),もっともっとはじけて楽しく活動できる日も近いことでしょう。

中学2年生は数学の授業!何と,中2レベルではない高校生レベルの数学検定の問題に挑戦!(担当のT先生は,今日まで,何度となく数学の問題とにらめっこして,「答えが合わない^^;」とつぶやいていたのを知っています!)ちょうど明日は,数学検定ということもあり,保護者の方とともに,真剣な表情で問題に取り組んでいました。これで,学年のレベルを上回る力が,明日はきっと発揮できるはず♪です。

中学3年生は歴史・・・。とはいえ,今回は,これまで生きてきた子ども自身の14年間と世界の歴史的事象を比べながら授業を進めるというH先生考案の授業でした。(マンツーマンだからこそできる授業のよさ!)「悪石島の歴史上の人物」として教科書に載るということが,あるかないかはわかりませんが,世界の歴史について,いつも以上に興味関心をもって授業に臨んだのではないでしょうか。

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水の動きって?

7月6日(金)

5・6年生の図工の時間。

「水の形は?」と尋ねると子どもたちは「???」。

「どんな動きをする?」と重ねて質問。

するとまたまた「???」。

普段は気にして見ていないものをじっくり見てみようと,今回は水の動きをカメラで追ってみました。すると「クモの巣に水滴がたくさんついていたよ!」「シャワーを上に向けたらどうなるのかな?」「水しぶきってどんな形?」とたくさんの「やってみたい!」が飛び出してきます。

「よし!やってみよう!」

下の写真は,子どもたちが撮影したほんの一部☆たくさんの水の形や動きを楽しんでいました♪

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優勝は誰の手に・・・

7月6日(金)

「『Eスポーツ』って知っていますか?」

聞き手を引きつけるための工夫が要所にちりばめられた発表が続きます。今日は第1回のビブリオバトルが開催されました。「ビブリオバトル」とは,何人かのチャレンジャーが自分のお気に入りの本を紹介し,みんなでどの本を読みたくなったかを投票。1番の本をチャンプ本として表彰する大会です。

今回は3人の子どもたちが挑戦しました。

3年生のOくんは「名探偵ホームズ」を紹介。好きな場所とその理由を順序よく発表し,途中では登場人物になりきって朗読する場面も見られました。時間が余ったときの苦笑いがまた会場をほっこりさせていました♪

2番目のTくんは中学生らしい時事問題から入り「サマーウォーズ」の本へとつなげていきました。さすが中学生という落ち着きようで,3分という時間ぴったりに終えると,会場からも「おぉ~!」という歓声があがっていました。

3番目のDくんは「ねずみのフィリップ」を紹介。「僕はライオンを操ることはできないのに,こんなに小さいねずみが上手に操れるなんてすごいなと思いました。」と自分と比べながらの発表に,担任のM先生も成長を感じていたようです♪

さあ,いよいよ結果発表の瞬間!全員で一斉に気に入った本の番号を挙げると・・・

今回のチャンプ本はTくんの「サマーウォーズ」に決定しました。Tくんは3月に実施予定のGCS(グランドチャンピオンシップ)への出場権を獲得です☆

次回は2学期!次は誰がどんな本を紹介してくれるのか・・・。

乞うご期待!

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海!解禁!

7月5日(木)

連日の雨で「今日も海開きできないかなぁ・・・」そんな子どもたちの声を雷様はきっと聞いていてくれたのでしょう!子どもたちのために,今日は雲を連れてどこかへ行ってくれたようです!「今日はできるよ!」と伝えると,朝からニヤニヤが止まりません!

Let's go!

海はとても澄んでいました♪準備運動をしっかりとして,いよいよ海に入ります。「冷た~い!」と叫ぶ子どもたち(笑)。水に慣れるためにみんなで手をつないで走ったり,ブクブクジャンプをしたり・・・。もちろん練習だって頑張りました!

Hコース→平泳ぎの練習で手足を動かす前に沈む中学生・・・

Kコース→息継ぎで大量の水を飲む5年生・・・

Mコース→ウォータシューズの底が抜けたことに気づかずに泳ぎ続ける3年生・・・

Nコース→塩水に負けずにブクブクし続ける3年生・・・

Iコース→顔をつける練習を初めて教える中学校の先生・・・

各コースで笑い起きる楽しい1時間となりました♪練習はまだ始まったばかり!これからの成長を期待しています!

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昔の人はこんなふうに・・・

7月4日(水)

毛筆を始めた頃,「これ,何に使うんですか?」と不思議そうに「墨」を見つめていたチャレンジ★キッズ。書写の時間を使ってこの墨を使って,昔の人の気分を味わいました。

普段は,持っている墨汁を硯に入れて文字を書きますが,今日は,念願の墨をする経験をしました。水を少し入れ,初めはおそるおそるすっていた子どもたち。途中,どのくらいできているかをチェックしながら,色が濃くなる過程を楽しんでいました♪ もともと,今回は,文字ではなく「墨絵」に挑戦。思い思いに筆を使って描いていました。

子どものつぶやきは,「昔の人は,こうやってたんだ!」「『西郷どん』で見たことある!」「意外とすぐに墨になるんだ!」「字だけじゃなくて,絵も描けて,超楽しい❤」でした♪

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悪石島小・中学校へようこそ♪

7月2日(月)

昨年度,学校見学に来てから約半年・・・。この7月,転入してくることがわかって,子どもたちはずっとワクワク❤ そして,今日遂に,その日がやってきました。それまで,「先生,ロッカーの名前シール準備できていますか。」「係活動は,だれといっしょにするんですか。」「テストつづりとか総合とか,特活とかのファイル,作っておいて下さいね。」と,何度も念押しされてきました。^^; おかげで,先月の中頃からクラスの受け入れ準備はばっちり♪

朝,緊張した面持ちで校長室にいたYさん。対面式でも,そのドキドキが伝わってきました。ところが,チャレンジ★キッズが何かと世話を焼き(笑),我先に学校のことを教えようと一生懸命な姿を見てほっとしたのか,Yさんも,そのうち戸惑うやら嬉しいやらで,固かった表情も柔らぎ,にこやかに話をし始めました。

環境が変わって心配なことも出てくるとは思いますが,周りのサポートをもらいながら,ボチボチ慣れていくといいなと思います。Welcome to Akusekijima❤

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"Do you like~?" "I like ~." インタビューを通して伝えあう

7月2日(月)

今日の4校時には小学校3年生の研究授業がありました。諏訪之瀬島小学校とTV会議をつないでの授業だったため、台風の影響を受けないか不安もありましたが、無事行うことができました。

授業は「♪Hello song」から始まり、体調を答える場面では、「I have neck ache.」と大人もびっくりの語彙力を見せてくれました。その後は,「Witch MORIMORI」(=魔女になったM先生)の登場やカードタッチゲームにより大盛り上がり。M先生と諏訪之瀬島小のO先生のスキットから得た「Do you like~?」「I like ~.」といった表現を用いてお互いの好き嫌いを伝え合いました。

授業の振り返りの場面では,①できるようになったこと ②心に残ったこと ③友達の良さや頑張り の3つのポイントをもとに,「好きなものを伝えられるようになった。」「友達が元気よくはきはきと発表していて良かった。」「もっと話したい。」等次につながるまとめを発表してくれました。

先生方の工夫・アイディアいっぱいの授業に,終始笑顔と発表の絶えない子ども達でした。今日学んだ「Do you like~?」から,またさらに外国語活動への学びを深めていって欲しいです。IMG_7569.jpgIMG_2146.jpgIMG_2141.jpgIMG_2165.jpg

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