2015年10月アーカイブ

学習発表会に向けて

10月30日(金)
来週に迫ってきた学習発表会。
全体での取り組みはもちろん,クラスごとの練習にも力を入れています。
小道具作りも真剣です。
これまで取り組んできたことを,他の学年や島民の方々にもうまく伝えられるように
来週も一生懸命練習に励めそうです。

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本の幅を広げる

10月29日(木)
先生方によるブックトーク・読み聞かせも今回が最後。
子どもたちにとっては,さまざまなジャンルの本を紹介してもらい,
「呼んでみようかな。」と思うきっかけになっている様子です。
子どもたちの読書の様子を見ていると,確かに本の幅が広がっているような気もします。
今後も,多くのよい本に触れ,読書意欲あふれる子どもたちであってほしいです。

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授業参観&カフェ

10月29日(木)
3・4年生の授業の様子を参観に来られた大学の先生。
普段と違う雰囲気に,緊張気味の様子も見られました。
・・・が,教室に設置した「スイーツカフェ」に招待したときは,にこやかな笑顔。
実は,「図工の学習の続きをしたい」と,休み時間を使って,
少しずつダンボールハウスのリフォームをしたり,カフェ用の品物を作ったりしてきた子どもたち。
この日は,お客さんも見えてとっても嬉しそうな表情でした。
子どもたちの発想には,毎回驚かされます。

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聞き手を意識して・・・

10月28日(水)
3・4年生と先生方に向けた発表タイムが,ようやく実現。
考えや思いをまとめたものから,発表用スピーチメモにして,
長くなりすぎないよう,難しくなりすぎないようにポイントを絞りました。
それぞれがタイマーを手元に置き,練習をしてきました。
5年生は「図書室の使い方」についての提案,6年生は,「平和がどれだけ大切か」についての主張。
どちらも,聞き手を意識した発表ができました。
この話す活動で身につけたことを,授業以外の場でも発揮してくれるはずです。


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栄養教諭来島

10月27日(火)

栄養教諭が来島し,各学級で指導を行ってくださいました。
好き嫌いしないで食べること大切さや,今日の給食を五大栄養素に分類したり,
中学生は学校給食の献立作成に取り組みました。
栄養教諭に直接指導していただける機会はなかなかないので,
子どもたちも楽しそうに活動していました。

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読書の秋

10月22日(木)
子どもたちも「今朝は,誰先生かな。」と楽しみにしている読み聞かせやブックトーク。
担任の先生とはまた感じが違うのでしょう。期待も膨らみます。
選書や読み方も子どもの学年に合わせて,工夫されていたようでした。
また,次回に続く・・・。

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久々の・・・

10月21日(水)
2学期始め,「テレビ会議で外国語活動をするよ。」と子どもたちに知らせてから,
ようやくこの日がきました。
普段から時間を見つけて,校内の先生方とのやりとりはしていても,
やっぱり同学年の子どもたちとコミュニケーション活動をすることは楽しみな様子。
合同授業の相手校は,宝島小中学校小宝島分校の5・6年生4名。
お互いに自分の「行ってみたい国」を伝え合う活動でした。
子どもたちは,ドキドキしながらも,自作のカードを使いながら,はきはきと話せたようです。
「友達の行ってみたい国やそのわけもわかってよかった。」「また,テレビ会議で交流したい。」
といった感想も出てきました。
今後の単元でも,テレビ会議でコミュニケーション活動に取り組みたいものです。

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生活集会

10月20日(火)
 今朝は月に一度の生活集会がありました。
 学級の発表では、中学生がノーベル賞について調べたことをクイズ形式で発表しました。
 また、担当の先生のお話では、高校時代の野球部の経験から、日々努力することの大切さについてお話がありました。

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あおぞら活動

10月16日(金)
晴天が続くここ最近、月に1度行っているあおぞら活動を実施しました。
慰霊碑を一生懸命掃除する児童・生徒や慰霊碑周辺の落ち葉や草を集める児童・生徒たち。
ずいぶんときれいになる様子に児童・生徒も充実感を得ていました。
その後、一人一人が静かに線香をあげていました。

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いきいきタイムで久しぶりに・・・

10月16日(金)
朝の活動の時間に行っているいきいきタイム。
トカラマラソンや持久走大会も近いので、今続けている長距離の練習だと思っている児童・生徒たち。
リフレッシュも兼ねたうえで、ドッヂボールを行いました。
久しぶりの球技に喜ぶ児童・生徒たちの姿が見られました。

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給食試食会

10月15日(木)

本日は第1回目の給食試食会で、メニューは焼きたてのピザパンでした。
保護者の方と給食を一緒に食べる機会は年に1度しかありません。
今回は中学3年生の保護者の方が来てくださり、にぎやかな給食時間となりました。


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クロッキータイム

10月10日(土)
ひとつのものをじっと見つめて,短い時間でスケッチするクロッキータイム。
3・4年生は「上靴」,5・6年生は「グローブ」を見て描きました。
よれた感じや汚れた様子,糸の縫い目など,細かいところまで描こうと真剣な表情の子どもたち。
描き終えると,「ふ~っ」というため息も・・・。
「いい感じ!」と,満足した様子でした。

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きつい!でも,がんばる!

10月9日(金)
今,部活動で取り組んでいるのは「走り!」
トカラマラソンに向けて,少々きついメニューに挑戦しています。
校庭だけでなく,校外の坂道も練習場所。
バドミントンとも卓球とも違う「走り」の練習ですが,何とかついていこうと頑張る姿に
「ファイト~!」とエールを送りたくなった放課後でした。

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中学生音楽

10月9日(金)
 今日の音楽は、三味線の練習を行いました。
 曲は「涙そうそう」です。
 初めて三味線に触れる生徒もいましたが、みんな一生懸命練習に取り組みました。

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どこの国に行きたいですか。

10月9日(金)
世界にはたくさんの国があって,行ってみたい国はそれぞれ違います。
外国語で習った表現を使い,先生方にもインタビューをしてみました。
なぜ,その国に行きたいのかの理由まで,何とか聞き取ることができました。
自分たちは," Where do you want to go ?"とたずねられたら,なんと答えるのか楽しみです。
これからも,時間を見つけて,先生方や中学生にインタビューしに行きます。

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松の木の下で・・・

10月9日(金)
待ちに待ったお昼。
なんと,今日は,お弁当給食。
小学生のクラスでは「やったあ、お弁当給食だ~!」のつぶやきも4時間目に聞こえました。
広い校庭の松の木の下にブルーシートを敷き,みんなで輪になって「いただきま~す」。
いつもみんないっしょに食べているものの,外での「お弁当」は,やっぱり気分が違います。
ちょっとしたピクニック気分を味わいました。
毎日,愛情たっぷりの給食を作ってくださる調理員さんに感謝!!ありがとうございます。

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読書の秋で心豊かに

10月8日(木)
今月は,読書月間。
自分たちで本の世界に浸るのが大好きな本校の子どもたち。
・・・かと思えば,読み聞かせやブックトークにもじっくり耳を傾けます。
朝の読書タイムを使ったこの取り組みは,なかなか素敵な時間です。
これからもたくさんの本に出会い,心を豊かにしてくれることでしょう。

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昼休みには・・・

10月8日(木)
中学生の中間テストも終わって,ゆったりした気持ちですごした昼休み。
図工で作ったダンボールの素敵な家で遊んだり,将棋で真剣勝負をしたり,楽器の練習をしたり・・・。
それぞれ思い思いの時間を過ごしました。
授業のときとは,また違った表情の子どもたち&大人たちでした。

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自分で確かめる面白さ

10月8日(木)
理科の「大地のつくり」の学習で校外へ・・・。
普段は何気なく通りすぎている場所に,生きた教材があることに感動。
「けっこう,くっきりと層がわかる。」と教科書で学びとは,違う面白さを感じたようです。
実際に,触ってみて硬さもチェック!
目を輝かせながら観察できた時間でした。

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思い切りよく,跳ぶ!

10月7日(水)
小学生が取り組んだのは,高跳び。
はじめの頃は,ゴムで練習をしていましたが,今回はバーを設置してのチャレンジ。
助走や踏み切り位置を変えたり,ほかの友達の跳び方から学んだりして取り組みました。
ゴムに比べて,緊張感もアップ。
それでも,跳べたときには,達成感を味わったという表情が見られました。
次回も,自分の目標に向かって意欲的に取り組めそうです。

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2学期中間テスト

10月7日(水)

 昨日から2日間、中学校では2学期中間テストが行われました。
テスト期間中は、放課後自主的にテスト勉強をする生徒の姿も見られました。
努力の積み重ねが結果にあらわれるといいですね。

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すこやかタイム

10月2日(金)

本日の朝活動は「すこやかタイム」です。今回は「食事中のマナー」について考えました。
「食事中のマナーはなぜ必要なのか」とい問いに,「一緒に食べている人に嫌な思いをさせない
ように」,「大人になって恥ずかしい思いをしないように」,「作ってくれた人に感謝の気持ちを表す
ため」などたくさんの意見がでました。みんなで食事中のマナーを守って楽しい食事の時間を作っ
ていきましょう。


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小学3・4年生 合同授業

10月1日(木)

本日の中之島小学校3・4年生とTV会議システムを活用して,合同でほけんの学習を行いました。
今回が3回目の授業でしたが,ひさしぶりの合同授業に少し緊張していた2人。少しずつ感を取り
戻し,意見を発表することができました。


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