2018年6月アーカイブ

表情豊かにコミュニケーション♫

6月29日(金)

「『緊張』という言葉は,あなたたちの辞書には載ってないんだねえ!」という問いかけに「はい,ありませ~ん!」という返事。学校は違っても,友達といっしょに活動(授業)ができることに楽しさと喜びを感じているチャレンジ★キッズ。今日もまた,ノリのいい「チーム諏訪之瀬」と合同授業で盛り上がりました。(若干,大人の盛り上がり具合が,子どもより上だったかもしれませんが・・・^^;)

第1回に引き続き,外国語活動の「I like blue.すきなものを伝えよう」。先生方の好みも事前に聞いておいたので,それをクイズにして「Who am I ?私は誰でしょう?」ゲームを各校で取り組んだあとは,「カードディスティニーゲーム」にも挑戦♫ 野菜や果物、スポーツのカードを見て自分のことで「I like / I don't like~」を加えていうゲームには,何と校長先生も参加してくださいました。

来週は第3回目の活動!更に,意欲的に取り組んでくれるだろうと思います。

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楽しみながら握力強化!

6月29日(金)

今日の朝の活動は「いきいきタイム」です。実は,先日の体力テストで全体的に握力に課題があることが判明!そこで,遊びながら握力を強化できるようにと「フロアボード」なる遊びをやってみました。

フロアボードとは,バスタオルの上に乗り,それを水上スキーのように周りの子どもたちが引っ張るというものです♪乗っている方はロープが外れないようにバトンを「ギュッ!」。引っ張る方も乗っている人の全体重を動かすためにロープを「ギュッ!」。握力を鍛えるためにはバッチリな遊びです☆

リレーの最中,子どもたちはあることに気がつきました!最初は「あっちのチームは先生たちが多いからいいなあ!」「いいでしょ~!」と言っていた子どもたちでしたが,実は「先生が多い」=「重い」=「引っ張れない!」。結局,子どもが多いチームが勝利し,罰ゲームの雑巾がけダッシュも先生方がすることになってしまいました(汗)。

体育館もきれになるこの遊び!フローリングがある家の中ならできますので,ぜひ一度お試しください♪

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風と戯れる❤

6月28日(木)

先週から取り組んでいる図工の制作活動「ふんわり ふわふわ」♪ 遂に「風と戯れる」時間がやってきました。まずは,室内で扇風機の風を受けて,膨らませたり,うちわを使って浮かせたり・・・。それでも,やっぱり豪快にやりたいという思いから,いざ校庭へ!

この日は, 晴天で,いい感じに風が吹いていました。4校時のおなかがすく時間帯ということも忘れて,思いっきり,走り回ったチャレンジ★キッズ!「今,こっち向きがいいよ~!」「ねえ,見てみて!」とお互いに楽しさを共有しようという姿が見られました。サッカーゴールに張り付いたり,体育館の上の方まで,飛んでいったり,と思わぬハプニングにも,ニコニコ顔。

下校前には,「今日の日記のテーマはこれにしよう!」とつぶやいていたチャレンジ★キッズでした。

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月1回のボゼの子会♪

6月27日(木)

毎月,最終週の木曜日にある児童生徒会の話合い(=ボゼの子会♫)。今年度に入り,3年生も活動に参加するようになりました。すでに,3回目の本日。先月の目標の振り返りから成果と課題を出し合い,それを翌月にどう生かすか,考えを出し合いました。異学年で構成されているため,下の学年が上の学年の発表のよさを学ぶことができます。司会や記録もだんだんと緊張せずに(?)取り組めるようになったからか,時間配分も意識して話合いを進められるようになってきました。

それぞれが持っている特活ファイルには,自分の考えは勿論ですが,決まったことや,それぞれの役割に対する思いも書かれています。今回のボゼの子会でも,よりよい,より楽しい学校にしようというそれぞれの気持ちが伝わってきました。普段の委員会活動でも,お互いに声を掛け合いながら,取り組めている様子に頼もしさを感じています。その調子で,これからもそれぞれが責任をもって活動に取り組めるだろうと期待しています。

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未来の悪石を担う!

6月27日(水)

悪石島では御岳からも雲がとれると梅雨明けになるという言い伝えがありますが,今日は,久しぶりにとてもいい天気です♪

そんな中,5・6年生は国語の「ようこそ私たちの町へ」の学習でパンフレット作りに挑戦中!今日は,島のことをもっと詳しく知ろうと,地元のガイドさんにご協力いただき,島を案内してもらいました♪

子どもたちの一番の興味は...やっぱりボゼについて(笑)。昔は集落ごとに4体作られていたことやこの悪石島でも廃仏毀釈が行われていたことを知り歴史の授業ともつながりがあることに驚いていました。

また,悪石島の神社の鳥居にはギザギザの模様(歯状紋)がついています。これもボゼと同じように南の方から伝わってきたことを知り,興味津々に見入っていました。

これから記事の作成です。いい情報をたくさんGETした子どもたち☆きっといいパンフレットが出来上がるのではないでしょうか。完成したパンフレットは温泉等に掲示する予定ですので,悪石島にお越しの際は,ぜひご覧下さい♪

PS.

この時,担任のお腹には大きな松虫が...。数日間痛みとかゆみに悩まされることとなりました...。観光の際には十分ご注意下さい☆

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We all had great time❤

6月26日(火)

現ALTのMs.Aの来校は今回が最後。子どもたちも職員もそのことを考えると,何となくさびしい気持ちでいましたが,先月ぶりの再会をしてみると,相変わらずの明るさと笑顔に元気をもらいました♪

今回,中学生は,先月の交流学習での話を伝えたり,それについて質問を受けたりといった活動から始まり,もうじき(?)やってくる夏休みの計画についてお互いに話をしました。「受験生なので,気合いを入れて勉強する!」や「長い休みにしかできないことに挑戦する!」といった目標や計画が,きっと話題にのぼったに違いありません。ただ話すだけでなく,Ms.Aのこれからの計画についても,聞くことができたようです。さらに,英語での手紙の書き方についてもアドバイスをもらっていました。楽しい授業の中にも,中学生らしい英語でのやり取りが聞こえていました。

小学生は・・・というと,これまで校内や室内でのコミュニケーション活動が主でしたが,今回は,小学部合同で「悪石島のよさをMs.Aに伝えよう」というめあてで,島内のフィールドワークを決行しました♪ 昨日までの荒れ模様の天候とはうってかわり,青空と白い雲,キラキラと輝く海を眺めながら,島内ツアーを楽しみました。回る順番や取り組む活動は,5,6年生が「英語で!」簡単に説明をし,3年生による「Let's Start /Let's Enjoy / Let's Go !」というかけ声で,学校を飛び出しました。途中,砂蒸し温泉の砂の中に〇〇〇を埋め,できあがるまで遊歩道や御岳ハイキングを楽しみました。全てを英語で・・というわけにはいきませんでしたが,時折,習った英語表現を使う場面も見られました。〇〇〇は,思った以上のできで,その風味に子どもも大人も感動しました。♫

来校した際,授業は勿論,給食交流や清掃活動,そして放課後の部活動の時間まで,ALT,Ms. Aと過ごす時間を子どもたちは本当に楽しんでいたようです。

Thank you so mcuh for making us smile & giving great time. We'll miss you❤ We wish you good luck❤

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バランスの良い食事はとれていますか?

6月26日(火)

今日の6校時は,養護教諭のN先生の「自分にあった食習慣を見つけよう」の授業が中学生を対象にありました。

自分の適性体重を算出し,自分の体格に合った,1日に必要なエネルギーを求めていました。中学3年生の生徒は,計算間違いをしていたのか,一日に『50000kcal』も摂取しなければならないと,びっくりしていましたが,いろいろな先生が見て回って間違いに気づき慌てて訂正していました。電卓を使って計算していたんですが・・・・・・。

その後,自分の一日に必要なエネルギー量から,ワークシートを使って,自分に合った献立を立てていました。『どんな食事をどのくらい食べるべきなのか』という食事のバランスに注意しながら取り組み,普段の自分の食事との違いにも気づくことができたようです。 献立を立てた後は,噛むこと(唾液)の効果について,一緒に考えて「噛むことがどれほど大切なことなのか」ということを学んでいました。

今日学んだ内容をしっかり理解し,今後の食習慣に生かしてほしいと思います。

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今年度「初!」の・・・

6月22日(金)

先日は,合同朝の会で楽しい時間を過ごしたチャレンジ★キッズ!本日の合同授業は,その相手校だった諏訪之瀬島小学校と繋いでの外国語活動でした♪ 担任のO先生も「すわのせ★キッズ」も,とにかく「ノリ」がよくて楽しさ倍増❤ かなりの大雨という悪天候のためか,時折回線が途切れてしまいましたが,そんなハプニングは全く気にならないくらいの充実の時間を過ごせました。

途中,写真を撮りに来てくださった本校のN先生!突然の振りで,少々驚いた様子でしたが,子どもたちのために・・・と,協力してくださいました。(" I like cat , but I don' t like snake." "I like soccer, but I don't like boxing." という英語の表現を表情豊かに,ジェスチャーつきで話していただきました♫)

今年度から始まった中学年の外国語活動・・・。まだまだ課題はありそうですが,子どもは勿論,担任もいっしょに楽しめることだけは,間違いなさそうです♪

ご協力いただいたO先生,N先生,ありがとうございました!

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ふんわり,ふわふわ♪

6圧21日(木)

久しぶりの制作活動に,道具や材料もバッチリそろえてきたチャレンジ★キッズ。小さめのポリ袋から大きなゴミ袋まで勢揃い!それぞれの思いをマジックで絵に表したり,色紙を貼ったりして,模様や飾りをつけていました。風を利用して,「ふわふわ」させるのがゴールということもあり,作っている途中で, 扇風機に近づけて,「よしっ!これで,いける!」と確かめながら取り組んでいました。そうかと思えば,かざりを貼りながら,「ん?ちょっと待って!あんまり,つけすぎると重くてふわっとならないんじゃ?」と首をかしげる姿も見られました。一方では,「この絵、なかなか良いのができた!飛ばしたら,どんなふうになるのかなあ」とにやにやする姿も微笑ましかったです。

来週は,しっかり仕上げて,風と戯れることとなるでしょう❤

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新しい発見が・・・

6月15日(金)

今日の5校時は,子どもたちの大好きなN先生による特別授業♫「歯の健康教室」でした。

先日あった歯科検診の結果と手鏡に映った自分の歯を見比べたあとは,実験タイム♩。歯に見立てた卵が,「糖」(=砂糖)を栄養にしたミュータンス菌が出す「酸」(=酢)で,どのように変化するのかの実験です。子どもたちがじっと見つめていると,「え、卵からシュワシュワと泡が出てる!」「この卵のから,柔らかくなって,ふにょふにょだ!」(←しばらく酢につけておいた卵を触った後)と驚きの表情でつぶやいていました。その後,自分の歯がこんな状態にならないために・・・ということを3人で話し合いました。「歯みがきをしっかりする!」ということは、すぐに出てきました。

N先生の「ほかにもある発言」で戸惑った様子でしたが,「去年,栄養教諭のO先生とした授業がヒントです!」という言葉から,「時間や量を決めて,だらだら食べをしない」ということも思い出すことができました。だらだら食べをしなければ,唾液という口の中の働き者(N先生曰く)が活躍してくれることも分かり,これから,自分の生活でも意識したいという感想が出てきました。きっと明日のおやつタイムでは,今日の学習が生かされる(?)はずです♪

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歌川広重のように...

6月15日(金)

先日は雪舟になった5・6年生。実は先月から取り組んでいたスケッチ大会の絵も本日ついに完成しました!今年の5・6年生は学校を飛び出して,大好きな悪石島の中で「私の一番好きな場所」を描くことに...。これまで,構図の取り方や着色の仕方など,一つ一つの工程を丁寧にじっくりと行ってきた3人は,最後に「ハイライト」という技に挑戦。光が当たっている部分がどこなのかを考え,そこにちょっぴり「光色」を足してあげる作業です♪

完成した作品を見た3人は,何度も自分の作品を見ながら「んーーー!結構いいんじゃない♪」と自画自賛(笑)。参考にしたいということで,3年生の教室で披露されると,「おぉ~!すごい上手~!」という3年生の歓声にニヤニヤが止まらない3人組なのでした。

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「学び」がたくさん♪

6月9日(土)・14日(木)

「普段は気にしていないけれど,いろんな記号がいっぱい!」そんなことに気付かせてくれた国語の単元「気になる記号」。

チャレンジ★キッズがそれぞれ見つけた記号について調べ,報告文を書きました。せっかくの報告文を誰かに伝えたい・・・ということで,口之島小の3,4年生と小宝島小の4年生と繋いでテレビ会議で合同授業を実施。♪ 4年生も,「新聞を作ろう」という単元で,それぞれの学校の個性が光る新聞を披露してくれました。3年生は,発表を聞きながら「あ,私と同じ記号を調べたんだ!」や「こんな記号見たことない。今度探してみよう!」など自分と友達の内容を比べながらの反応を見せていました。

相手に分かるように,声の大きさや話すスピードを意識したり,準備した図を指し示したりするなどの工夫もバッチリ!。4年生は,口之島小が口之島の防災事情について,小宝島小が小宝島の生き物についての新聞でした。チャレンジ★キッズも社会科で学校の周りを調べる際に島内の消火栓や防火水槽の数を数えたこともあって,興味津々でした。

また,生き物大好きな子どもたちだけに,島によって生息する生き物が違うということで,「行ってみたい!」というつぶやきも聞かれました。

総合的な学習で「悪石島の〇〇」という新聞作りに取りかかっているチャレンジ★キッズ♫。「いいところは,まねしよう!」という気持ちが出てくるほど,今回,充実した学び合いの時間を過ごせました。

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雪舟のように...

6月13日(水)

今日の5・6年生は,室町時代へタイムスリップ...。

前回の授業で「墨絵って何ですか?」と6年生から質問が...。

墨絵がどのようなものか知るためには...やってみるしかない!

ということで,今日のめあては「雪舟になって墨絵をマスターしよう!」に決定(笑)。まずは,墨絵の描き方を動画で確認することに。すると,一つ一つの行程に子どもたちからは「おぉー!」の声が聞かれ,やる気満々になっているご様子!

そして,いざチャレンジ!

「あれ~!」「なんか変だぞ!」「葉が細い!」など悪戦苦闘しながらも,ようやく自分たちの納得のいく作品が出来上がったようです♪黒い台紙に貼ってみると,いかにも"プロの作品"といった感じになり「なかなかいいね~☆」と自画自賛している子どもたちでした(笑)。

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"I like apples"  "When is your birthday" 伝え合う楽しさ♪

6月11日(月)

今日の4校時は,悪石島小学校の5,6年生が宝島小学校の5,6年生とTV会議をつないで外国語活動の研究授業がありました。

5月末に行われた修学旅行やTV会議システムを使った合同授業を通して絆を深めてきた悪石島と宝島の子ども達。TV画面にお互いが映ると,すぐに笑顔で話し始め,楽しそうにW-upのゲームをし,今から始まる授業に対して意欲・関心を高めていました。

悪石島小のK教諭と宝島小のH教諭のスキットを見て,今から自分たちがどんなことをするのか,理解した子ども達は,先生たちのアドバイス等を受けながら,楽しそうに英語を使ってコミュニケーションをとっていました。

5年生は,TV会議システムを使って,お互いの顔を見ながら,誕生日や好きなものを聞いていく活動。6年生は,携帯電話を使って,誕生日や好きなものを聞いていく活動を積極的に取り組んでいました。5年生は,照れながらもリアクションを取って,相手の答えに応じていました。6年生は手作り電話ボックスの中で,相手の答えを聞き漏らすまいと全神経を耳に集中しながらメモを取っていました。

先生達の入念な打ち合わせ・準備が,子ども達の「楽しみながら学ぶ」ということに繋がった素晴らしい授業でした。近々,ALTの先生が来校します。今日学んだ英語を使って,ALTの先生ともどんどんコミュニケーションをとってほしいと思います!

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大事に育てました♪

6月5日(火)

「せんせーい,大変です!!!チョウになってます~^0^」という歓喜の声が教室に響きました♪ 

キャベツについたタマゴを採取,その後,アオムシになってからも毎日(土日も!)お世話をして無事サナギに・・・。観察をした先週末は,羽になりそうな形が見えるという報告もあり,「いったいいつチョウになる?」というワクワク感でいっぱいでした。

そして,遂に,その時がやってきました♪ 実は,今朝,登校した時は,まだだったのですが,3校時が終わるころ,羽を広げ始めたのです。(ホントにモンシロチョウになるのか、心配だった担任は,この時にほっと胸をなでおろしました。)一度,飛ばそうとしましたが,まだ,心の準備(チョウの)ができていなかったのか,じっとしていたため,感動の瞬間は,昼休みに味わいました。

さすがに,この日の日記は,全員がこの「チョウになったこと!」がテーマでした。

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最後の最後まで丁寧に♪

6月4日(月)

いよいよ,今日仕上げです。そう!スケッチ大会の図画作品♪ 題材集めから,割り箸ペンでの下描き,(途中,書く題材の変更ということも出てきましたが・・・^^;),そして,色つけまでを通して,みんなで一つの目標を立てました。それは,「集中力をキープして,丁寧に!」。昨年度,色つけの段階までたどり着いたあと,集中力の糸が緩んでしまったことを,3名のチャレンジ★キッズは,しっかりと課題として心にとめていた様子!その課題を意識した姿に,成長を感じた図画作品の取り組みでした。それぞれが,色を考えて,色を作り,水で薄めるなどの加減をしながら,下描きの線をできるだけ消さないようにしました。きっと,満足のいく仕上がりになったのでは・・・と側で見ていて感じた図工タイムでした♫

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帰ってきました!

23:00に鹿児島港を出港して約11時間,ふるさと悪石島へ帰ってきました。タラップから降りると聞こえてくる「おかえり」「楽しかったかい」の声,悪石島はみんなで一つの家族のようです。

その後,あたたかく迎えてくださった家族や島民の方々といっしょに解団式を行い,無事に修学旅行のすべての日程を終えることができました。式が終わると,「自主研修で道に迷いそうになったんだよ!」「お土産買ってきたからね」と家族に報告する子どもたちの姿が...☆

あふれる思い出がいっぱいできた修学旅行になりました♪ありがとうございました!

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いよいよ...

楽しかった修学旅行もいよいよラスト...。子どもたちの中からは「あと1週間あったらいいのに...」の声も聞こえてきました...。やはり別れは淋しいものです...。

解団式では,1人ずつ旅の思い出を発表することに。すると,子どもたちの心には「自主研修」「船内での初対面」「アイス作り」「バスの中でのおしゃべり」など,それぞれのNo.1があったようです。そして,ほんどの子どもたちが「この深まった仲を,今度はTV会議など学習に生かしていきたい」と,この3日間でちょっぴり成長した子どもたちの姿をみることができました。

その後,教育長先生の話に...。すると,第一声目に「"Let's enjoy"できましたか?」の質問からスタート。Hさんが結団式で述べた抱負をしっかりと覚えてくださっていたことが,Hさんにとっても嬉しかったようです♪

そして,いよいよ港へ...。すると,そこにはRくん&Nくんのおじいちゃん&おばあちゃんや,子どもたちを以前担任してくださっていたH先生&S先生の姿が...☆「大きくなったね~!」の言葉に,恥ずかしそうに苦笑いしている子どもたちの姿が印象的でした♪遠いところから来てくださりありがとうございました。

おや,もうすぐ船が出港するようです。それではお休みなさい...。

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Special Happy!

霧島神宮に到着しました!

霧島神宮と言えば,国内屈指のパワースポット♪3日間を疲れを癒やそうと,先生たちの方がパワーを充電中です(笑)。子どもたちはというと...。神社=おみくじ☆あくせきッズの3人は...なんと3人とも「大吉☆」あまりの幸運にテンションMAXの3人でしたが,その中を見てみると「先生の教えをよく聞き,勉強することよい」との教えが...(笑)。大吉なのに...と学校と変わらぬ言葉をもらい,「神様からの言葉ならば聞かねば」と気持ちを入れ替えた(はずの)3人でした!

昼食&アイスづくりのため,一行は高千穂牧場へ。ここでまたまた奇跡が...☆バスを降りると目の前に雄大な霧島連山が姿を現したのです!バスガイドさんいわく,こんなにきれいに見えるのは1ヶ月に数回しかないとのこと!つくづく幸せな子どもたちです☆あまりの嬉しさに山をバッグに「西郷どんジャンプ」(笑)

手作りアイスのおいしさに心も満たされながら,バスに乗り鹿児島に向かいます☆

いよいよ十島村連合修学旅行もクライマックスに近づき,ちょっぴり淋しさも感じるようになっている子どもたちです...

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めざせ東京オリンピック!

修学旅行3日目。

朝ご飯は豪華なバイキング☆「おなか痛~い!」というくらいお腹いっぱい食べた後は,朝食後の運動へ♪今日はまず,はほろばの里でグラススキーに挑戦です!ほとんどの子どもが初めてでしたが,そこはさすが子どもたち☆スタッフの方々の丁寧なご指導もあり,みるみるうちに滑れるようになりました!あまりの楽しさにちょっぴり時間オーバー(笑)。きっといい思い出になったのではないでしょうか♪

さぁて,お次は...「霧島神宮」へ。

悪石島の先生方のこれからを占う「おみくじ」をしっかり7人分買って帰ります(^0^☆帰ったらみんなで今後を占いましょう(笑)!

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