６月１４日（火）の職員研修は，７月５日（火）に実施する小４国語科研究授業
の模擬授業を行いました。授業者が作成した指導案を検証するために，先生が児童
役になって授業を進めます。今年度の研究テーマは，ＩＣＴ機器の効果的な活用を
メインにしています。一人一台整備されたタブレットのロイロノートの機能を使っ
て，単語のピックアップ，分類と整理などを行いました。模擬授業後に，「指導過
程は児童の思考の流れに即しているか」「発問は適切で分かりやすいか」などの意
見を交換しました。実践を伴った研修は，とても大切だと感じます。
