2月18日（金）にメモリアルスピーチが行われました。
児童生徒たちが1年間の思い出などをスピーチしました。
当日は，保護者・里親さんが見に来てくださいました。
子どもたちの発表する姿は，4月当初よりも背筋が伸び，堂々としていました。
発表の中には，「友達との出会い」についてや
「自分の成長できたところ」についてなど，様々な内容がありました。
今年卒業する中学3年生は，3年間の思い出と高校生活に向けた抱負も語ってくれました。
本校の最上学年として立派なスピーチをしてくれました。
子どもたちの発表にもあったように，それぞれの「成長」が感じられた会となりました。
２月１４日(月)に予定されていたお別れ遠足が雨天順延となり，１５日(火)に実施されました。
はじめに，竹の山に登りました。
先日，職員や島民の方々で山開きを行いました。生い茂る竹をかき分けて，なんとか山頂まで開いていきました。その甲斐もあってか，子どもたちは山頂までの小径を歩く中，竹林を渡る風の音や木漏れ日に心地よさを感じていたようでした。
20分ほど歩き無事山頂へ到達しました。子どもたちは太平洋を臨む雄大な景色に感動していたようです。
山頂では，それぞれの目標が書かれた一枚の大きな旗をくくりつけ記念撮影を行いました。
大自然の懐に抱かれ，「小さな島から大きな夢を」という教頭先生の言葉が思い出される景色でした。
下山し，午前のレクリエーションを終えると，地域の方々が学校に集まってきました。お昼ご飯の時間です。実はこのお別れ遠足は，学校関係者だけでなく地域住民も一緒になって行われる行事なのです。
給食調理員さんと補助員さんにカレーを作っていただきました。もちろん感染対策を行った上ですが，暖かいコミュニティーの良さや様々な人とのつながりを感じられるひとときでした。
お昼休憩を挟み，午後からレクリエーション再開です。
子どもたちに先生方も入ってドッジビーをしました。白熱した試合は4試合行われ，良い汗をかきました。
次は，おやつの時間です。
子どもたちはお互い持ち寄ったお菓子を交換するなど，みんなが笑顔でお菓子を頬張っている姿がとても印象に残っています。
最後の感想発表での児童生徒の充実した表情が良い時間を過ごしたことを物語っていました。
ご協力頂いた方々ありがとうございました。
土曜授業の朝はトカラ集会がありました。ＴＶ会議システムを使い，他の島の児童生徒と交流を行います。今日は口之島小中学校が担当で，十島についてのクイズを出題してくれました。
１問目は小学校１・２年生，２問目は小学校３・４年生，３問目は小学校５・６年生，４問目は中学生が解答しましたが，みんなで協力して取り組みました。これまで一緒に勉強をした児童生徒の顔も見ることができました。
楽しい時間を過ごすことができました。
６９５人。
これは２月１５日現在の本県の一日の新型コロナウイルス新規感染者数です。
そうした状況も踏まえ，本校では，２月９日（水）にオンライン授業を想定した職員研修を行いました。
具体的には，いつ休校になっても，各教職員が迅速かつ十分に対応できるようMicrosoft Teamsを使ったオンライン授業の仕方や各種コンテンツの活用方法などを学びました。実際に触ってみるとこれまでになかった便利なツールも多くあり，今後の授業の幅も広がりそうです。
今年度を通して，本校ではタブレットを使った教育活動に対応すべく研究授業や校内研修を積極的に行ってきました。
これからも本校の良さを生かしつつ，教職員の資質向上を目指し，よりよい教育活動を行えるよう日々の研究・研修活動に努めてまいります。
小宝島には「ヒチゲー」という日があります。このヒチゲーの日には，島内を神様が歩きまわるという言い伝えがあります。それで神様の邪魔にならないように，外に出てはいけない日となります。島の家々の窓，扉には「トベラ」の葉を張り，神様が入ってこないようにします。どうしても外に出なければならないときには，トベラの葉を身につけなければいけません。
この言い伝えは，忙しい正月（旧正月）で，ゆっくり休む日を作ろう，ということから生まれたという説もあります。今日は学校にもトベラの葉をつけ，児童生徒はトベラの葉を身に付けています。今日は非日常を感じながら，島の伝統を感じながら１日を過ごしました。
※ 「ヒチゲー」の名前は「普通の日（ヒ）と違う（チゲー）」からきているようです。また昨日６日が小ヒチゲー，今日７日が大ヒチゲーとなります。
