１２月１３日（土）２・３校時に、トカラ科で「スイートポテト作り」を行いました。材料のサツマイモは、学校園で育てたものです。作り方は、湯がいたサツマイモをマッシャーで潰して、バターと砂糖を加えて成型し、卵黄を塗って、オーブンで焼いたら完成です。みんなでたくさん話しをしながら楽しく、そして、とってもおいしそうに作ることができました。完成したものは、魚釣りや伝統料理について教えてくださったゲストティーチャーや前期課程のみんな、家族、先生たちにプレゼントしました。とってもいい思い出になりました。
12月11日（木）の6時間目、9年生を対象に第二回受験生の集いが行われました。
｢受験生の集い｣とは、十島村の各学園をインターネットでつなぎ、合同で受験に必要な面接の所作や質問の受け答えを学ぶ時間になっています。十島村の各学園は生徒の在籍数が少なく、集団でコミュニケーションを取りながら学び合う場が少ないため、このような時間が設けられました。
各学園の9年生は、面接本番に挑むときと同じように制服に着替え、先生たちからの質問に答えていました。志望理由や高校に入学したら何がしたいかといった基本的な質問でしたが、みな堂々と発表できていました。同じ質問でもそれぞれ答えが違い、お互いに大変参考になりました。また、他の人の所作を見ることで、面接において自分はどのように見られているかが分かったのも良かったです。やはり自分たちの学園だけでなく、ほかの学園の仲間の様子を参考にできたことは大きな収穫でした。
受験まであと少し。早い人では1月から受験が始まります。冬休み前の最後の｢受験生の集い｣の経験をもとに、たくさん練習して本番にそなえられたらいいですね。
１２月１日（月）より校内人権週間の本校では，１２月の授業参観は担任による『道徳』の授業となっています。当日，保護者・里親・寮監さんに見守られながら児童，生徒は積極的に発言していました。９年生の授業では「好きな仕事か安定した仕事か悩んでいる」という職業選択に関する記事に対するさまざまな立場からの意見について，友人との意見交換を通し多面的・多角的に自分の考えを深めることができました。また自らの高校選択を例として取り上げ，他者へのアドバイスから自分自身と向き合って考え，自分自身が今後どうありたいかについて考えました。
「人権週間」に限らず，日常的に「人間が人として本来もっている権利」を尊重し，守ることの大切さを考えることができる児童・生徒に成長して欲しいと思います。
今学期も残すところあと約２０日。児童・生徒の様子も４月と比べるとずいぶん変わってきました。４月にできなかったことができるようになった大きな変化もありました。残りの期間も小宝っ子らしく，明るく，まっすぐ素直に，笑顔いっぱいで頑張ってほしいです^^
生徒たちが日々の努力と諦めない強い心を見事に発揮し，全員が精一杯の力走を見せました。中でも，32年ぶりに歴代記録を更新した生徒の快挙は，皆に大きな刺激と希望を与えました。
また，温かい協力体制が大会を支えました。友への応援，生徒による会場運営，先生方や保護者・里親・寮監，地域の方の心強い声援など，大会全体が感動に包まれました。
持久走で得た達成感と粘り強さは，体力だけでなく精神力も養う大切な経験となりました。この学びを，今後の学校生活や将来に活かしてくれることを期待しています。
11/26の持久走大会に向けて試走を行いました。当日は風も少なく良いコンディションでした。学年に応じて接岸港や湯泊温泉，島全体を走ります。今日の練習では歴代新記録が出ました。大会の日に向けて自分のタイムを縮めて，本番でみんなのベストタイムが出るように応援しています。
学校農園で栽培しているさつまいもを全校で収穫しました。マルチシートをはがし，つるをひき，さつまいもを収穫していきました。つるを回収した後も，宝探しのように，みんなで残っているいもを探して収穫しました。それぞれにいもを収穫でき，笑顔の子供たちでした。
11月4日に７・８・９年生の体育で，球技(バレーボール)の研究授業がありました。運動が好きな子も，そうでない子もみんな積極的に体を動かしていました。各自が課題や目標に向き合う場面や，チームで練習方法や学習のまとめを話し合う場面など，まさに個別最適な学びと協働的な学びの一体化を実現する授業でした。チームメイトに「ナイス！」と声をかけたり，相手チームに拍手を送ったり，見ていて気持ちの良い授業でした！
赤い羽根共同募金への御協力をありがとうございました。児童生徒会の活動により，7,877
円集まり，本部会のメンバーで出張所へ届けに行きました。
「みんなの熱量があったからこそできた。」約１か月間，練習や準備に力を注いできた文化祭...生活科・総合の発表，創作劇，個人発表，合唱・合奏等，舞台発表では，表現力を発揮することができました。また，展示発表では，各教科等の学習の成果を披露することができました。
各教科等の学習と同様，振り返りを次時の学習に生かしながら取り組み，運動会・文化祭ともに１５人で力を合わせ，学校生活を主体的に実りあるものにしてきている児童生徒の姿があります。
最後に，地域の方々をはじめ，文化祭への御出演・御出品，そして御来場いただきました皆様に感謝申し上げます。
