2023年5月アーカイブ

 5月29日(月)の給食では,悪石島小中学校のみなさんから送っていただいた大名竹を使ったタケノコご飯を食べました。

 今が旬のタケノコは程よい食感で,みんな残さずいただきました。

 悪石島のみなさんありがとうございました。

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山海留学生募集中!!

宝島小・中学校では山海留学生を募集しています。

詳しくは十島村教育委員会ホームページをご覧ください。

http://www.toshima-sc.net/takara/guide2.html  

宝島のホームページ

http://www.tokara.jp/education/kyouiku/#003        

十島村のホームページ

本校の特色を生かした歓迎!

 5月13日(土)から14日(日)にかけて塩田県知事が十島村

各島を訪問されました。

 宝島へは,14日(日)の午前10時に来島され,コミセン前で

島民との触れ合い交流がありました。

 普段の日曜日は,学校の体育館で児童生徒はスチールパンの練習に

励んでいますが,14日は知事が来島とのことで,急遽コミセン前での

歓迎演奏となりました。

 知事から初めて聞く演奏にお褒めの言葉をいただきました。

島民以上に子供たちとの触れ合いの時間が長かったように感じました。

山海留学生募集中!!

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今週の体育授業 ーハードル走ー

5月17日(水)の5時間目に,中学生はハードルの授業を行いました。

ハードルの授業では,ハードリング動作(ハードルの上を跳ぶ空中動作)の

改善を目標にして学習に取り組んでいます。

生徒はタブレットを使ったり,友達と話し合ったりして,試行錯誤をしながら

少しずつ上手になってきていることを体感しているようです。

これからも体育の授業を通じて,できることを伸ばし,増やすことの面白さに

触れてほしいと思います。

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トカラ集会

 5月13日(土)の朝、今年度一回目の「トカラ集会」がありました。

 トカラ集会とは、毎月、土曜授業がある日の朝、十島村の7つの学校の

児童・生徒がテレビ会議システムを使って交流するというものです。

 今回の集会では、担当の平島小・中学校の児童・生徒が

平島の魚や鳥、観光名所などを時折、クイズを交えながら、分かりやすく

説明してくれました。

 あらためて、十島村の自然の豊かさについて、考える良い機会になりました。

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花に囲まれた環境

 学校周辺にはたくさんのテッポウユリやグラジオラスが春先から

咲いていましたが,最近は少し枯れてきているものが目立ち始めま

した。テッポウユリに変わってオニユリがちらほらと見られるよう

になってきました。オレンジの花弁に黒の斑点が特徴的です。

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 また,集落内には月桃の花がたくさん咲いています。この時期,

島の婦人会では,月桃の葉を収穫し月桃茶に加工しているようです。

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 校内には,係の先生が育てた苗がスクスクと成長し,花壇デビューを

待っています。ハート型の花壇も楽しみです。

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人権教室がありました

 5月10日(水)の2時間目に,「人権教室」が行われました。

小学部・中学部に分かれ「人権」という言葉の意味について考えました。

小学6年生が現在学んでいる日本国憲法にも「人権」という言葉が

たくさん出てきます。相手に対する「思いやりの気持ち」が

大切になります。

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今日も発見!

 4月22日(土)のブログにも書きましたが,今日5月9日(火)

の掃除時間に校舎前の敷地の除草をしていると,足元に黒く光る

小さなものを発見。よく見ると「タイワンカブトムシ」でした。

小学1年生の生活科等で参考になるかと思い,小学1・2年生の

担任の先生へ渡しました。

 今朝はアカショウビンの大きな鳴き声が島中に響き渡っていました。

これから生き物の活動がますます活発になるのかなと思うことでした。

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嬉しい心遣い

 4月27日(木)からの出張を終え,5月2日(火)の午後に

久しぶりに学校へ行くと,児童生徒や先生方から「お帰りなさい」

の声をたくさんかけてもらいました。靴を履き替える靴棚の上に

目を移すと,さりげない心遣いに思わず出張の疲れが吹き飛ぶ思い

でした。花手水とともに「お帰りなさい。また遊びましょう。」の

メッセージが添えられていました。中学1年生からのさりげない

メッセージ。

 学校には,ミニ向日葵が順調に育っています。そんな丹精込められた

花を使って学校を訪れる人へ癒しのひと時を演出してくれる,

宝島小中学校自慢の取り組みです。

今回の花手水は,花びらを浮かべるだけでなく,器の内側に花びらを

貼り付ける工夫がされていました。

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50Mハードル!

5月1日(月)の2校時の保体の時間に,

50Mハードル走の記録をとりました。

この日まで,走り方のポイントや

自分の走る映像を確認し,

修正しながら頑張ってきました。

難しいレベルにチャレンジする生徒もおり,

それぞれが一生懸命に取り組んでいました。

後日,2回目のチャレンジをするということなので,

今日の記録を超えられるように,

また頑張っていってくれたらと思います。

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